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0为什么算偶数

  • 0是不是偶数 0为什么算偶数

    课题:0的认识教学目标1、通过观察与实践活动,使学生知道的两种含义:表示没有和起点。规范0的写法,使学生能规范整洁的书写0。2、培养学生的想像力,合作、探究的能力和认真书写的好习惯。3、通过紧密联系生活的实践活动,激发学习兴趣,让学生初步认识到数学与生活息息相关。教学重难点:联系生活实际,体会“0”的含义教学活动一、创设情境,激情引趣
    大财经2023-03-22 17:55:00
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