显微镜使用的基本步骤

（一）导入展示两组显微镜下观察到的生物的图片，使学生简单了解显微镜的用途。（二）显微镜的结构和功能1．先观看显微镜的结构和功能讲解视频,教师再利用显微镜实物讲解一遍，学生分小组熟悉显微镜的结构。采用抢答的方式检测学生的掌握情况。2．教师对学生提出以下问题：（1）与物体的放大有关的结构是什么？光学镜头上刻有的字表示的是什么含义？显微镜的放大倍数是多少？