天津理工大学教务处（天津理工大学教务管理系统官网）

“新高考改革方案赋予高校两项新权利：确定专业选考科目及要求，参考高中综合素质评价。这意味着，高校对学生的录取标准将变得多元化，语数外3科成绩‘过 线’并不意味着被录取。”天津理工大学教务处处长王云亮表示，“高校将根据办学特点，按照专业招生。因此，对学生素质与专业匹配度将有进一步的要求。”

天津北方网讯：一年一度的高考即将来临，又是千千万万学子寒窗苦读12年，怀揣大学梦，迎战高考的夏季。日前，天津市人民政府公布《天津市深化考试招生制度改革实施方案》。在这份高考改革方案中，不仅明确提出了，未来英语可一年两考、高中不再分文理，而且学生还可以自主选择高考考试科目。《实施方案》着眼于培养德智体美全面发展的人才，破除一考定终身，将素质教育落到实处，变“独木桥”为“立 交桥”，推出一系列“链条式”的改革举措。应对高考改革，中学、大学、莘莘学子们如何接招？这些问题想必大家都很关心，今天小编为大家一一解答。

应对高考改革 中学有哪些变化？

4月28日，天津市人民政府公布了《天津市深化考试招生制度改革实施方案》。根据《实施方案》，从2020年起，高校招生依据统一高考成绩、高中学业水平考试成绩，参考高中学生综合素质评价进行录取。2017年起，高考英语一年两考，取笔试和听力各两次考试中较高的分数计入高考总分。

“新高考”到底要倒逼学校培养什么样的学生？究竟什么样的学生更吃香？市教研室高中部主任沈婕表示：“不分文理，有利于促进学生文理科思维能力融合，从而 激发学生的创新思维能力。新高考下，思维活跃、视野宽阔、学科横向联系能力较强的学生更能适应这种变化。此外，新高考要求学生自主选择科目，兴趣方向明确、人生规划清晰的学生将有更大发挥空间。”

天津市日前发布的新高考改革方案提出，将减少政府招生干预，赋予高校更多的招生自主权。高校将如何招生、学生如何填报志愿成为家长关心的热点问题。不少高校招办负责人表示，将更加注重学生自身素质与专业发展的匹配度，同时，将通过加强与中学的衔接，更好地协助高中生理性报考。

高考心理压力大 考生及家长如何正确减压？

距离高考还有不到两周时间，一些家长这时经常感到迷茫，不知道该如何跟即将高考的孩子相处，常常手足无措，生怕哪句话或哪件事刺激到孩子。市家庭教育指导中心指导师张迎雪提示，这时家长与孩子的相处保持常态就好，家庭生活不要做刻意改变，平稳轻松迎接高考。

“新高考”青睐哪样学生？自主性强思维活跃者

在许多校长看来，此次高考改革中，可谓亮点频闪，但“高中学生综合素质评价将成为高校录取的参考”则是其中最大的亮点。“作为高考改革配套方案的《天津市普通高中学生综合素质评价实施办法》是我市本轮考试招生制度改革中的一个最富有创新精神、最符合时代要求、最能鲜活生动地体现学生个性化发展的改革方案。《实施办法》从一定程度上瓦解了‘唯分数论’的存在土壤，改变了过去长期饱受诟病的‘一考定终身’的不合理现象，使学生评价从过去传统上由教育主管部门通过标准化考试主导的自上而下的组织形式，转变成为由学校、社会中的多元主体共同参与自下而上式的过程性个性化评价。”南开中学副校长贺海龙表示。

新高考大学如何接招 注重学生素质与专业匹配度

干货！天津高考取消文理分科 一考定终身成为过去式

天津市新的高考改革方案发布后，在学生中引起热议。202年参加高考的学生，也就是目前初二年级的学生，将成为第一批经历“新高考”的学生。记者走访调查发现，学生们普遍看好“新高考”。

26日，本市五十五中的高三学生手持气球，老师一声令下，大家深吸一口气，使劲一吹，把高考前的焦虑、紧张、烦恼都吹到气球里面，再通过踩爆气球的方式，缓解压力。此次活动也是和平区学生心理健康月的活动之一，通过多种方式，让考生们放松心情，以积极、阳光的心态面对高考。

日前，天津市人民政府公布了《天津市深化考试招生制度改革实施方案》。在这份高考改革方案中，不仅明确提出了，未来英语可以一年两考、高中不再分文理，而 且学生还可以自主选择高考考试科目。可以说，从1977年恢复高考以来，我国对高考改革的脚步从未停歇。但对比曾经的高考，这份被认为更加“人性化”的高考改革内容还是让许多人“眼前一亮”。那么，在为其点“赞”的同时，作为与“高考”关系最为密切的学校、学生和家长是否已经做好了迎接“改革”的准备呢？