热爱生命杰克伦敦（热爱生命,杰克,中篇小说）

②刘方平在《月夜》中，叙写了春气萌发、蛰虫涌动的诗句是，

（1）一湾浅浅的海峡

（4）欲上青天揽明月

试题分析：理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要联系上下文，三要紧扣文章的中心主题，并能从文章的信息中找出依据和理由。这里从中举成败来理解不同的人物心理。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

。

考点：概括作品主题。能力层级为分析综合C。

【小题4】例如：孔乙已：低声说道：“跌断，跌，跌……”语言描写，表现了孔乙已自欺欺人，死要面子，迂腐可笑的性格特点。

试题分析：把握故事情节，是读懂小说的关键，也是感知文章的起点。对故事情节的概括，是近几年中考小说阅读的热门考题之一。学生能按何时何地何人做何事的格式加以概括，应避免的是前后相互交错，力求做到前后一脉贯通。

，！[来源:学.科.网Z.X.X.K]【答案】（1）岭南的荔枝花寂寞地憔悴。（2）见贤思齐焉。（3）风正一帆悬。（4）病树前头万木春。（5）野芳发而幽香。（6）似曾相识燕归来。（7）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！【考点】初中语文知识点》默写，名著导读【解析】

试题分析：根据括号中作品提示回顾作品内容，判断句子，是两连句的，不要把句子写错位。注意以下易错字的写法：岭、荔、憔悴、焉、幽、燕、厦、庇、俱，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，根据形旁声旁来判断正确的写法。

【小题3】既批判又同情（哀其不幸，怒其不争） 尖锐的讽刺，无情的嘲弄。 （意思对即可）

（2）深林人不知

（6）白露未晞

【小题2】孔乙已和范进都是热衷功名的读书人。二人境况不同，周围人对他们的态度也不同。酒店的人对孔乙已的态度是：____________________________，众邻居对范进中举后的态度是：____________________________*（2分）

（7）塞上燕脂凝夜紫

（7）李白在《月下独酌》中写自己在月下唱歌起舞的句子是，。【答案】

①《蒹葭》中展现一幅萧瑟冷落的秋景，起笔就给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调的诗句是，。

④争渡，争渡．。 （李清照《如梦令》）【答案】(1)①地利不如人和 ②我也应该用嘶哑的喉咙歌唱 (2)①蒹葭苍苍 白露为霜 ②今夜偏知春气暖 虫声新透绿窗纱 (3)①长河落日圆 ②落花时节又逢君 ③黑云压城城欲摧 ④惊起一滩鸥鹭 （每句1分，有错字、多字、少字，该句不得分）【考点】初中语文知识点》默写，名著导读【解析】

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

又如：范进不看便罢，看了一遍，又念一遍， 自己把两手拍了一下，笑了一声，道： “噫!好了!我中了!” 动作语言描写，表现了范进热衷功名，利欲熏心的性格特点。（举一例既可，只摘句不给分，分析合理即可）【考点】初中语文知识点》现代文阅读》小说类文本阅读【解析】

（5）____________________，载不动许多愁。（李清照《武陵春》）

【小题4】

①天时不如地利，。

（2）根据提示，写出相应的诗句。

（4）天街小雨润如酥

（1）几处早莺争暖树，____________________。（白居易《钱塘湖春行》）

（3）， 胜作一书生。（杨炯《从军行》）

（6）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）

⑥． 醉翁之意不在酒，。（欧阳修《醉翁亭记》）

（4）俱怀逸兴壮思飞，__________________。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）

（9）乡泪客中尽 浊酒一杯家万里【考点】初中语文知识点》默写，名著导读》诗【解析】

（3）山山唯落晖

（3）在下面四句中任选两句默写。

（3）潮平两岸阔，。（王湾《次北固山下》）

甲：________________________________________________________________

（3）宁为百夫长

4.默写。（7分）

（7）角声满天秋色里，___________________。（李贺《雁门太守行》）

试题分析：7个小题，都属于根据提示对出上句或下句即可，小题1注意“徘徊”。小题3注意“揽”的写法，小题4注意“槲叶”的写法，小题5注意“霹雳”的写法，小题6注意“山水之间”的写法，小题7注意“湾”的写法，古诗文名句和现代诗文名句的默写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。

3.请在下面横线上填写相应的句子。

①大漠孤烟直，。（王维《使至塞上》）

⑦． 而现在，。我在这头，大陆在那头。（余光中《乡愁》）【答案】①天光云影共徘徊②万里赴戎机③欲上青天揽明月④槲叶落山路⑤弓如霹雳玄惊⑥在乎山水之间也⑦乡愁是一湾浅浅的海峡【考点】初中语文知识点》默写，名著导读》诗【解析】

考点：分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。

（8）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；_____________，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》）

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【小题1】（甲）孔乙已最后一次到酒店喝酒。（乙）范进因中举而发疯。 （意思对即可）

试题分析：学生理解原文的内容、思想和情感，理解作者的感受，概括出作者的看法和体会，并能陈述理由，合理表述即可。

②．，关山度若飞。（《木兰诗》）

⑤． 马作的卢飞快，。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

【小题3】

（5）只恐双溪舴艋舟

（8）夕日欲颓

（l）请将下列诗文的句子默写完整。

（甲）中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬;我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子;穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住;见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说“孔乙已么，你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙已，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说了一句，“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么会打断腿?”孔乙已低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。

【小题3】甲段文字渲染一种悲凉的气氛，表明作者对孔乙已的态度是：（2分）

（1），尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……（戴望舒《我用残损的手掌》）

（6）贫贱亦能安乐，富贵不可骄人。面对浮躁的世界，我们更需要坚守内心的安宁与从容，陶渊明《五柳先生传》中最能表明这一观点的句子是，

（1）而现在，乡愁是，我在这头，大陆在那头。（《乡愁》）

2.阅读下面文章，回答下列问题。（10分）

【小题2】冷嘲热讽（冷漠无情）; 趋炎附势（阿谀奉承）。

（5），佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）

（2）______________，明月来相照。（王维《竹里馆》）

乙：________________________________________________________________

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

试题分析：这是考查学生默写古诗文的能力。传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。而理解性默写则摒弃了死记硬背，要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。注意易错字的书写：啄、唯、舴艋、晞、颓。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

（6）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵

5.诗文默写。

6.默写填空。

（2）为什么我的眼里常含泪水？。（《我爱这土地》）

②正是江南好风，。（杜甫《江南逢李龟年》）

（6）蒹葭萋萋，____________。（《蒹葭》）

（5）陆游《卜算子?咏梅》中赞美梅花即使化成泥土也不忘向人间播撒芳香的诗句是： ，。

【小题2】

（9）“乡愁”是中国古代诗歌中的一个重要主题，例如孟浩然《早寒江上有怀》中的“_____________，孤帆天际看”。范仲淹《渔家傲 秋思》中的“___________，燕然未勒归无计”。【答案】（1）谁家新燕啄春泥

（3）树树皆秋色，________________。（王绩《野望》）

（乙）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!我中了!”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道：’老太太不要心慌，我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”

（2）因为我对这土地看得深沉

乙段文字创设了一个滑稽可笑的场景，表明作者对范进的态度是：（2分）

1.按要求默写。（共7分，每小题1分）①半亩方塘一鉴开，。（朱熹《观书有感》）

②假如我是一只鸟，：……

【小题4】（甲）（乙）两段文字主要通过人物的语言、动作、外貌等描写刻画人物性格。请从上边两段文字中摘抄一例你最为欣赏的动作或语言描写的句子进行赏析。（2分）【答案】

（7）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表现崇高理想和济世情怀的诗句是

③． 俱怀逸兴壮思飞，。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）

试题分析：人物描写及作用作答方法：学生了解常用的外貌肖像、动作行为等人物描写手段，明确每一种人物描写手段对刻画人物性格的作用。①肖像（外貌）描写[包括神态描写]（描写人物容貌、衣着、神情、姿态等）：交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。②语言（对话）描写和行动（动作）描写：形象生动地表现出人物的××心理（心情），并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。③心理描写：形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品质。学生能结合具体语言环境来进行分析。

（5）零落成泥碾作尘，只有香如故

③，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）

考点：理解文中重要语句的含义。能力层级为理解B。

④．，枳花照驿墙。（温庭筠《商山早行》）

（4）沉舟侧畔千帆过，。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

试题分析：默写诗文句子，易写错字，一是由于记忆不清，二是好望文生义，所以平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，本题中易错字有：湾、峡、润、酥、碾、戚戚、汲汲、徘徊，要根据语境仔细判断，注意书写，不要笔误。第④中根据平时的阅读，结合诗句进行理解作答。

（4），草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

（2）子曰：“，见不贤而内自省也。”（《<论语>十则》）

（7）我歌月徘徊，我舞影零乱。【考点】初中语文知识点》默写，名著导读【解析】

试题分析：根据括号中作品提示回顾作品内容，判断句子，是两连句的，不要把句子写错位。注意易错字的写法：嘶哑、喉咙、蒹葭、苍、偏、圆、逢、摧、鹭，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，根据形旁声旁来判断正确的写法。

【小题1】

【小题1】请各用一句话分别概括（甲）（乙）两段文字的主要事件。（2分）