大学生学年总结

框架搭建上，可参考“三个点”，即挖掘今年工作的“亮点”，剖析落实过程的“堵点”，研提创新突破的“着力点”。内容上，做到“虚”“实”结合，即“虚”在针对问题现象要在理论上作深入剖析，找准背后的逻辑关系，区分内在动因还是外在不可抗力，针对性研提对策构想;“实”在“亮点”有数据支撑，“堵点”出自关键环节，“着力点”切实可行。