动词过去式变化规则（动词过去式规则变化表）

任务相对复杂并需要一定的专业技能才可以做的，可以使用&34;execute&34;;

上面提到“降低作文的单调感”，关于这一点，我们就不得不提及动词的替换，毕竟如果一篇作文甚至所有同学的作文中所使用的动词都是那几个，判卷老师就会产生无聊单调的感受，自然分数也不会太高，因此，同学们要学会使用同义词、近义词之类进行替换。

表达“花费”同学们常用两种形式：一个是“形式主语it + takes”，另一个是 &34;cost&34;；

另外，通过调换主语和宾语，主动语态和被动语态可以进行转换，同学们需要掌握这项“技能”，这不仅仅可以帮同学们更好地进行句子改写，还有助于降低作文的单调感。

obtain：付出巨大努力而获得，其获得的难度是比较大的，也是很好的书面用语；

这两种形式基本涵盖了时间和费用成本，如果大家把这两种形式用好已经很不错了，特别是还用到了形式主语；

看到这个含义，第一个或者说是唯一一个闯入同学们脑海的应该是 &34;get&34; 吧！

每次同学们表达做了什么，都是 &34;do&34; 了什么什么，其实针对不同的场景，“执行”可以使用不同的动词，比如：

今天我们将学习动词语态相关的知识。并对常见易混淆动词进行总结，快快往下看吧！

上周我们学习了动词时态相关的知识点，同学们还记得它们有哪些含义和用法么？

那大家了解什么是动词的语态吗？

1）获得，得到

同学们最多使用的就是 &34;make&34;，确实这个词的用意是很广的，但是不同场景下，同学们还是可以使用其他动词进行替代的，最常见的就是 &34;produce&34;，这个词与 &34;make&34; 的最大区别就是 &34;produce&34; 只用于表达结果，而 &34;make&34; 可以用来表示制作的过程和行为；

满篇的 &34;answer&34; 真的不夸张，同学们可以尝试使用 &34;reply&34; 和 &34;respond&34; ，这两个词都更加适合书面用语；

win：通过比赛或者努力而获得，除了获得一些奖项之外，还可以表达获得信任或者依赖等；

acquire：通过努力逐渐获得，很好的书面用语；

相比 &34;produce&34; 更加正式的，同学们可以使用 &34;manufacture&34;；

5）花费

2）回答

句子的基本成分包括主谓宾，其中动词表明了主语和宾语之间的关系，而这种关系的明确就是通过动词的语态，因此，动词的语态主要分为两种：主动语态和被动语态；

不过需要注意的是，不及物动词是没有被动语态的，因此同学们在使用被动句型的时候，要关注一下句子中所用到的动词是及物动词还是不及物动词哦!

除此之外，可以表示“花费”的还有&34;pay&34; 和 &34;spend&34;，前者作为“及物动词”是可以使用被动语态的，而后者的主语必须是“人”，但是 &34;spend&34; 既可以表示金钱的花费，还可以表示时间的花费，也可以表示某人消耗的精力，所以可以算是一个比较多功能的动词，其用法主要有两种形式：一是“spend on + 名词”，二是“spend in + doing”。

很多同学写作文满篇都是 &34;get&34;，时不时有的同学会使用 &34;gain&34;，除了 &34;get&34;和 &34;gain&34; 之外，同学们还可以使用这些词：

除了上面讲的“生产制作”之外，还有一种制作方式是“组合制作”，这种情况我们也可以用 &34;make&34;，同时我们也可以使用 &34;fabricate&34;;

其中主动语态的动作实施者是主语，动作承受者是宾语；

当表达履行承诺去执行某件事情时，可以使用&34;fulfill&34;;

当任务比较复杂，但是更倾向于指导实施的，可以使用&34;conduct&34;;

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上周我们了解了什么是时态，大家还记得吗？

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今天，我们学习了时态的语态，并总结了五组常见的同义词，至此，关于动词的内容我们就全部学习完了，如果同学们有的已经遗忘的话，可以翻看往期推文进行复习哦！如果你想学习更多，请关注我们哦！

earn：通过自己的劳动获得；

为了加强记忆以及熟练运用，同学们要时常翻看之前的推文进行复习和巩固哦！

但是这对于同学们来说，不仅仅是多记一些单词，还需要对这些词进行有效区分，然而这些词往往都很容易混淆，为了解决同学们的困惑，今天我们就总结了几组常见的易混词：

针对被动语态，所有的时态变化，或者添加情态动词等，都只针对&34;be&34;（助动词）进行变换，并不会破坏“be + 动词的过去分词”的整体，更不会对“动词的过去分词”进行改变。

当任务艰难且正式时，可以使用&34;perform&34;;

4）制造

一般情况下，我们接触较多的都是主动语态，而被动语态的构成形式是“be + 动词的过去分词”；

而被动语态的动作实施者是宾语，动作承受者是主语。

3）做，执行