井冈山大学怎么样（井冈山大学最差的专业）

2009年的5月15日，百色学院的领导就在教育厅和百色市相关领导的带领下到了井冈山大学考察学习。井冈山大学是2007年经教育部批准由井冈山学院更名而来，井冈山学院是2003年由井冈山师范学院、井冈山医学高等专科学校和井冈山职业技术学院合并而来，从井冈山学院到井冈山大学只用了四年时间，这在近20年我国高等教育学校更名设置的案例来说屈指可数。6月3日，学校领导在相关市委领导的率领下，到教育厅就井冈山大学考察情况和更名为“百色大学”的构想与工作思路作专题汇报。

2021年学校实现了管理体制的调整，由“区市共建、以市为主”上划为“区政府举办、教育厅主管”，由此百色学院迈向了高质量发展阶段。

第二，井冈山学院更名为井冈山大学是恢复校名，当时筹建井冈山大学也是以此为突破口。根据井冈山学院的历史，1958年就决定成立井冈山大学，1959年正式成立井冈山大学，1972年撤销井冈山大学。以恢复建设为更名大学突破口的还有临沂大学。

百色学院更名百色大学为什么没有成功，而井冈山学院更名为井冈山大学成功了，还有包括山东的临沂师范学院2010年更名为临沂大学也成功了，2006年更名成功的还有山西大同大学，这些高校均无硕士授予权（现在普通本科高校更名大学需要硕士授权以及培养时间、规模、硕士点的要求）。

右江民族医学院的更名在两年前百色市相关会议上就讨论并原则同意右江民族医学院加快推进更名为医科大学，至于校名根据以往消息，是百色医科大学或广西民族医科大学（具体以官方最终批准更名为准）。

第六，从上到下的支持。井冈山大学从筹建起就得到了从ZY到教育部，再到省、市以及支援大学的大力支持，学校也真的很努力，所以“大学”也不完全是有人所说的照顾性的更名，是达到了当时“大学”的基本标准的。教育部为井冈山大学的筹建倾注了大量心血，省主要领导和教育部主要领导（如周济、袁贵仁、吴启迪，等）亲临学校考察指导，省教育厅、市也积极支持，多次到学校指导筹建工作。同济大学以及省内7所高水平大学积极支持井冈山大学的筹建。可以说，从上到下，都把井冈山大学的筹建当作了重要的事情，支援院校当成了自己的事情在做，干劲十足。

百色学院更名百色大学也就从此展开。2012年10月19日，“左右江革命老区发展论坛”在百色学院举行，与会专家学者认为，振兴革命老区，必须教育先行。延安大学、井冈山大学的发展建设对老区经济社会发展的贡献提供了很好的经验，左右江革命老区的振兴也应该大力支持百色学院建设百色大学。各位专家发言后，自治区政协副主席苏道俨最后表示赞同专家的意见，从战略的目标考虑，百色学院和右江民族医学院合并，整合资源建设百色大学的观点。

《百色市教育事业发展“十四五”规划》提出“支持右江民族医学院、百色学院加快更名大学工作，提升办学层次和办学质量”，右江民族医学院、百色学院这两所百色市的高校更名一直引人关注。

第五，普通本科学院更名为大学的要求更低。我们现在普通本科学院更名为大学的标准是2006年教育部发布的《普通本科学校设置暂行规定》，而在此前是《普通高等学校设置暂行条例》，该《条例》对更名大学的硕士授权、研究生培养都没有要求，主要体现在办学规模和办学层次、学科专业、师资队伍设置标准、教学科研水平、校内基本设施、生均办学经费、以及领导班子等方面。实际上，在教育部批准井冈山学院更名井冈山大学的时候已经发布了《普通本科学校设置暂行规定》，申报更名之前学校的压力应该还是比大的，毕竟还是离新发布的大学标准有差距，好就应该好在筹建期基本上满了。

第三，对革命老区高等教育的支持。井冈山大学、临沂大学都是位于革命老区，在这些地区高等教育资源缺乏，高水平的高等教育资源更为缺乏，因此需要高水平大学作为支撑，为当地培养更多的高素质人才。

井冈山大学和百色学院同为革命老区的高等学校，也是悠久办学历史的高校，而井冈山大学能够抓住机遇，更名为大学的经验当然值得百色学院学习。此后，百色学院和井冈山大学两校的来往也比较密切。

省教育厅专家来校就恢复建设井冈山大学的工作进行指导

现在回到百色学院为什么没有更名成功，我们也可以从以上几点略知一二了。据百色学院官网发布的信息，还有从2022年4月29日学校官网发布的党委书记唐拥军在第四届教职工代表大会暨工会会员代表大会第一次会议上的讲话《直面挑战 深挖潜力 奋发图强 高质量发展》中看到百色学院发展的一些片段，据悉，十年前百色学院只有一个校区，面积仅仅相当于一个普通中学的东合校区，而只有一个校区是无法达到评估最低要求的，就面临停办的可能或者领导免职的可能。当时，澄碧校区已举行了三通一平开工典礼，但学校自有资金根本无法进行全面建设，政府表示没有办法为新校区建设投资，任何一家银行都拒绝贷款。于是，百色学院面临着生存与停办的抉择。

在井冈山大学成立的时候，学校基本上达到了“大学”标准，学校占地面积2554亩，校舍建筑面积52万多平方米，教学科研设备总值9000多万元，图书馆藏书130多万册。有专任教师974人，其中教授和副教授403人；具有博士、硕士学位的教师分别为500余人和400余人；有省学科带头人和中青年骨干教师31人，还有多位院士兼职教授，学校40多位教师被被同济大学、清华大学等10多所高校聘为博士生导师和硕士生导师。同时，学校成为了省部共建高校。

第一，井冈山学院是2003年成立的，成立的时候同时教育部就批准筹建井冈山大学。然后由江西省创造条件，等学校具备基本的“大学”条件后，按照程序更名为“井冈山大学”。在这个时候，教育部就已经同意筹建井冈山大学，只是将井冈山大学建设分为了两步去实施，先三校合并为井冈山学院，后更名为井冈山大学。

可是，建设的资金在哪呢？穷极思变，经研究，学校组建了一个向国际金融机构寻求融资的工作小组，国内找不到资金就找国外想办法。在全校上下的通力合作下，从申报国际金融机构贷款的基本知识和方法的学习培训开始，到向国家和广西发改委、财政部的多次奔走请求，再到专家们的到校实地考察，终于获得了亚洲开发银行给予中国的第一个单一高校的长期低息国别贷款。而当这笔以国家信用为担保的贷款获批的消息传回百色，原来对我们拒之千里的几家银行立即主动找上门来竞相要求提供配套贷款。于是，澄碧校区解决了全面建设的资金，仅仅用两年多的时间就完成了第一期工程，正好赶上2014年11月的合格评估！

今天，我主要是谈百色学院更名大学。百色学院是2006年经教育部批准成立的普通本科院校，升本以来学校取得了较大的发展，目标是建设具有百色精神的高水平应用型大学。

由此我们可见，百色学院虽然没有更名为百色大学，但是这些办学经历也是一笔宝贵的财富，在学校发展史上注定是精彩的。目前，学校在申硕，更名上砥砺前行，相信在不久的将来会迎来具有百色精神的高水平应用型大学——百色大学。

第四，高等教育整体发展和布局的需要。在2000年初，很多高校合并、更名、升格，因此也算是赶上了一个好时机。