袋鼠的尾巴有什么作用（松鼠的尾巴能干什么）
课文分析
1.蜜蜂的尾巴是叮敌人的武器；
)家
课后习题答案：
3.不需要。 因为小壁虎自己能长出尾巴。
3.小壁虎需不需要借尾巴呢？为什么？
⑤专 ⑥转
八、课外阅读。
3.不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。
zhuō chónɡ nín hǎo fánɡ zi
方向──方位 掌握──了解、控制
蚊wén（蚊子）（蚊蝇）
难过——(
____________________________________
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
掌握——(
B.保护自己的眼睛不被树枝刺伤
2.蝎子的尾巴是用来攻击敌人的
)
(
3、小壁虎转身一看，高兴地叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”
墙壁(bì pì)
我会认：
____________________________________
捉zhuō（捉虫）（活捉）（捉住）（捉拿）
知识点
2.连一连。
咬yǎo（咬断）（咬住）
8.熊鼠的长尾巴也有它的妙用。当熊鼠往高处跳的时候，必须使腰、后腿和尾巴都憋足了力才能跳起来。在过电线的时候，它也用尾巴保持身体的平衡，就像杂技演员走钢丝时手里拿着长杆一样。
2.老牛的尾巴用来(
同步练习2
参考答案
【挣断】使劲将连系的东西分开。本课指壁虎为了逃生，将自己的尾巴与身体断开。
二、说说小壁虎找谁借了尾巴，结果怎么样。
⑦用 ⑧甩
能竖起来
近义词：
)而难过。
您nín（您早）（您好）
难过──开心、高兴 新──旧
八、1.保护 成天
姐jiě（大姐）（姐姐）（空姐）（姐妹）
六、读一读，选一选。(填序号)
2.小壁虎因为(
动物尾巴的妙用
松鼠耳朵
B.松鼠
《小壁虎借尾巴》是一篇科普童话。它通过叙述小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴的经过，向我们介绍了鱼、牛、燕子尾巴的用途及壁虎尾巴可以再生的特点，揭示了动物尾巴都有用的道理。
房：上部是“户”，不要写成“尸”。
3.猫的尾巴是用来平衡的，也可以用来钓鱼。
难看──丑陋 难过──难受、伤心
老牛不能把尾巴借给小壁虎。因为老牛要用尾巴来赶蝇子。
5、小壁虎为什么能长出一条小尾巴呢？你还知道哪些动物的尾巴有再生的功能？
)
赶gǎn（赶走）（赶快）
1.小壁虎借不到尾巴，心里很难过。
动物的耳朵
五、读一读，换一换，保持句子意思不变。
4、小鱼、老牛、燕子、壁虎的尾巴有什么特点？
)
傻shǎ（傻瓜）（傻乎乎）
4.响尾蛇的尾巴用来吸引小动物，小动物就成了它的美餐。
B.自己没有尾巴
电子教材
(
【掌握】控制；主持。
【难过】指悲伤，痛苦，难受。
2.小壁虎转身一看，高兴得叫了起来。
四、比一比，选一选。(填序号)
)掉
七、课内阅读。
高兴——(
鸡的耳朵长在眼睛后面，是一个小洞。那儿有一撮突起的毛，耳朵就隐藏在毛里面，所以虫子钻不进去，雨水也淋不着。
①拔 ②拨 ③咬 ④校
9.鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上长着又长又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子，能够灵活转动，便于掌握飞行方向。鸟尾在飞行时起着舵的作用。
2.妈妈，作业写完了，我可以看一会电视吗？
房fáng（房屋）（房间）
) 整天——(
草cǎo（花草）（水草）（小草）（草木）
小壁虎还向燕子借尾巴，也没有借到，因为燕子要用尾巴掌握方向。
6.蜻蜓飞过水面，尾巴点几下水，就是在产卵。
拨bō（拨开）（拨水）
（ ） （ ） （ ）
松鼠的耳朵毛茸茸的，很大。它成天在树林里跑来跑去，用这对大耳朵保护自己的眼睛不被树枝刺伤。
C.狗
三、看拼音，写词语。
狗的耳朵能竖起来，还能转动，所以四面八方的声音都能听到。
难看──好看、漂亮、美丽 借──还
长在眼睛后面
3.燕子的尾巴用来(
保卫——(
条tiáo（面条）（金条）（字条）（条件）
叫了起来” 让我们体会到小壁虎高兴、惊喜的心情。
鸡耳朵
(
同步练习1
____uǎi ____ǎ y____
九、示例：老虎的尾巴可以当鞭子用。猴子可以用尾巴缠住树枝，防止从树上掉下来。
A.借不到尾巴
难：nán(难看、难题)nàn(难民、空难)
赶走(ɡǎn ɡǎnɡ) 转身(zhuǎn zhǔn)
)。
松鼠耳朵——毛茸茸的
多音字：
4.松鼠的耳朵能(
七、1.难过 高兴 2.A
)河
断duàn（断开）（断裂）
3、小壁虎还向谁借尾巴了？借到了吗？
转zhuǎn（转头）（转身）
(
1、小壁虎首先向谁借尾巴？借到了吗？为什么？
2、小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
墙 断 蚊
1.从选文中找出一对反义词写下来。
房fáng（房子）（书房）（门房）（房间）
1.从文中找出下列词语的近义词。
3.(
写两句话，分别表示高兴和疑问的语气，注意用上语气词。
五、1.悲伤 2.快乐 3.把握
四、② ① ③ ④ ⑥ ⑤ ⑧ ⑦
)住
q____ ____uàn w____
____________________________________
（ ） （ ） （ ）
一课一练：
因为小壁虎的尾巴具有再生能力，能帮助小壁虎在危险时刻断下尾巴逃避敌人。尾巴有再生功能的动物有：蚯蚓、螃蟹、娃娃鱼等。
(
)身
A.鸡
)——(
(
图文解读
狗耳朵——能竖起来
1.小鱼的尾巴用来(
)的耳朵能转动，能够听到四面八方的声音。
甩 傻 咬
我会写：
学(
九、你还知道其他动物尾巴的妙用吗？请写一写。
11.鹿的尾巴又小又短，然而它却是重要的报警器。当危险带近鹿群时，首先发现敌害的鹿会竖起尾巴，露出下面的亮点，向同伴发出警报。鹿群一接到警报就会马上逃离。
10.袋鼠的尾巴又粗又长，长满肌肉。它既能在袋鼠休息时支撑袋鼠的身体，又能在袋鼠跳跃起帮助袋鼠跳得更快更远。一旦遇到紧急情况，袋鼠在尾巴的帮助下能跳出10米多远。
课文主题：
你看，动物的耳朵多有趣！
《小壁虎借尾巴》是一年级下册第八单元的第3篇课文，本文是一篇知识性童话。小壁虎借尾巴是一篇有趣的童话故事。故事通过描写小壁虎向小鱼、老黄牛、燕子借尾巴的经过，讲述了鱼、牛、燕子尾巴的用处和壁虎尾巴可以再生的特点。
B.赶蝇子
cǎo dì dà jiě pá xínɡ
问题归纳：
拓展资料
A.让虫子钻不进去
)
教材分析：
2、老牛能把尾巴借给小壁虎吗？为什么？
甩shuǎi（甩开）（甩掉）
____________________________________
7.海獭的尾巴是警报器，敌人靠近它，它就会立刻逃走。
)开
“爬呀爬”在文中出现了四次。说明小壁虎爬得路程很远，用了很长时间。
三、捉虫 您好 房子 草地 大姐 爬行
转：zhuǎn（转身、转变） zhuàn（转动、转圈）
参考答案：小壁虎找小鱼、老牛、燕子借过尾巴，可是小鱼要用尾巴拨水，老牛要用尾巴赶蝇子，燕子要用尾巴掌握方向，它们的尾巴都不能借给小壁虎，最后小壁虎自己长出了一条新尾巴。
二、选择加粗字的正确读音，画“√”。
(
六、1.C 2.B 3.A
2.鸡耳朵——长在眼睛后面
挣：zhēng (挣扎) zhèng (挣钱)
拨开(bō bá)
蚊蝇(yǐnɡ yínɡ)
3.C 4.B
(
心理描写，突出壁虎失去尾巴的难过心情。也写出了小壁虎借尾巴的原因。
一、iánɡ d én sh sh ǎo
姐：右边是“且”，不要写成“目”。
反义词：
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”
____________________________________
)。
理解词语：
1、没有尾巴多难看啊！小壁虎想：“向谁去借一条尾巴呢？”
)。
C.拨水
爬pá（爬行）（爬树）（爬山）（爬虫）
)
您nín（您好）（您的）
小壁虎首先向小鱼借尾巴，没有借到，因为小鱼要用尾巴拨水。
【难看】丑陋，不好看。
)
易写错的字
A.掌握方向
)。
句子解析：
壁bì（墙壁）（壁虎）
墙qiáng（墙角）（围墙）
毛茸茸的
5.有一种鱼叫做小水马鱼，它没有眼睛，它尾巴上有电，别的鱼靠近它的尾巴，小水马鱼就会逃走。
爬：部首是“爪”，不要写成“瓜”。
【告诉】说给人，使人知道。
二、bì bō ɡǎn zhuǎn yínɡ
)力
一、将下列字的音节补充完整。
狗耳朵
1.妈妈回来了，我太高兴啦！
小鱼的尾巴要用来拨水，老牛的尾巴可以赶蝇子，燕子的尾巴用来掌握方向，小壁虎的尾巴有再生功能。
____________________________________
spread过去式 stick
谓语动词的时态主要是通过动词的变化体现的。不规则动词变化是掌握动词时态的基础。务必掌握的知识点，否则英语学习无法继续下去。本来很简单的一个动词，由于没有掌握其过去式和过去分词的变化，从而影响到对整个句子的理解。类型原形过去式过去分词词义说明AAA型readreadread读read/ri:d/原形、过去分词read/red/过去式0000三星堆挖掘诡异事件挖出手机 三星堆未解之谜奇闻异事
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