百家争鸣的影响(百家争鸣出现四个原因)
追求精神自由,顺应自然和民心
著名战役:桂陵之战(围魏救赵)、马陵之战(减灶计)、长平之战(纸上谈兵)。
桀
成都
使用磨制石器,种植粟,住半地穴式圆形房屋
经济与生产
二、王室衰微:社会动荡,分封制逐步瓦解。周王室地位下降,大的诸侯国势力崛起。
距今7千年
三、诸侯争霸 1.背景:由于政治、经济发展不平衡,各诸侯国为了自身的利益相互展开争斗。
代表作《兰亭集序》,被誉为“书圣”。天下第一行书
元谋人
战国
①以农为本;②轻徭薄赋;③以德化民,废除严刑峻法;④勤俭治国。
①顺应自然;②事物都有其对立面,对立的双方可以相互转化;
法家
1、建立:317年,司马睿建立东晋,定都建康。 2、政权特点:王与马,共天下。
1.西汉的灭亡:王莽夺权,建立新朝,西汉灭亡。2.东汉建立:刘秀(光武帝)称帝,定都洛阳,史称东汉。
三、对西域的管理:
第5课 青铜器与甲骨文
2.影响:社会安定,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”(第二次盛世)。
雕刻
我国境内已知的最早人类
成就
2.第一次出使西域:(1)时间:公元前138年;(2)目的:联络大月氏,夹击匈奴。(3)意义:了解了西域的情况。
(4)严明法度。
都城
1、爆发根本原因:秦的暴政;直接原因:戍守误期要被处死2.领导者、政权:陈胜、吴广。建立张楚政权
③政治主张“无为而治”
距今6千年
东晋
[黄河流域]
二、秦始皇巩固统一的措施:1.秦始皇采取了那些巩固统一的措施?(加强中央集权的措施)
二、休养生息政策:1.原因:为了巩固政权和稳定社会。
公元383年,东晋在淝水以少胜多大败前秦。影响:前秦很快土崩瓦解,北方再度战乱;
第11课 西汉建立和“文景之治”
(4)对外关系:派张骞出使西域,开通丝绸之路,派卫青、霍去病北击匈奴,最后一战:漠北之战
2、江南地区开发的表现:
战国
孔子
国家
时间
----
①核心思想是“仁”;②主张以德治国,反对苛政
三、江南地区的开发
四、黄巾起义 1.原因:外戚宦官交替专权,朝政腐败,连年灾荒,社会动荡。
浙江余姚
二、医学:张仲景和华佗(东汉末年) 1.张仲景(医圣):写有《伤寒杂病论》,提出治未病理论。
(2)路线:长安——河西走廊——西域——中亚——西亚——欧洲(大秦)。
战国
曹操统一北方的原因:①政治上:挟天子以令诸侯②经济上:实行屯田,恢复农业生产;
3.十六国:(1)4世纪初到5世纪前期,北方各族先后建立15个政权,连同西南的成汉,称为十六国。
(2)内容:周王根据血缘关系和功劳大小,将宗亲和功臣分封到各地,建立诸侯国;
二、赤壁之战:孙刘联军在赤壁大败曹军,以少胜多,影响:形成三国鼎立局面。
4、影响:促进民族交融,增强北魏实力。
[黄河流域]
[长江流域]
距今170万年
(2)4世纪后期,氐族苻坚任用汉人王猛为相建立的前秦统一了黄河流域。
打制石器,会使用火,保存火种。
距今70--20万年,裴文中发现
1.炎帝(神农氏)——教民开垦耕种,制作生产工具,最早的天文历法知识。
一、战国七雄:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。
第9课 秦统一中国
西周
半坡人
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路 ”
建立者
2.秦统一的意义(秦始皇最大的历史功绩):
1.汉武帝加强中央集权的措施:
春秋
曹魏
著《齐民要术》,我国现存最早的一部完整的农书。
2、影响:注入新活力,丰富物质和精神文化,为隋唐时期多民族国家繁荣奠定了基础。
地理
三、农民起义军推翻秦朝(最后推翻秦朝的是刘邦领导的起义军,攻入咸阳)
道教:产生于东汉末期我国本土的宗教。教派有张角创立的太平道和张陵创立的五斗米道。
(1)政治上:①接受主父偃建议,颁布“推恩令”,削弱诸侯王势力;②建立刺史制度,监视地方官吏、豪强。
锺繇(楷书)、胡昭
器
二、光武中兴:1.措施?目的:巩固统治
/
距今3万年
三、北方地区的民族交融
(3)统一度量衡。
我国是世界上最早种植水稻。
北京周口店
石
2.领导者:张角(创立太平道)。3.特点:有组织、有准备
(2)鼓励耕织。
重大事件
1.西域都护的设置:(1)时间:公元前60年;
一、秦灭六国:1.秦朝建立:(1)时间:公元前221年; (2)都城:咸阳; (3)开国皇帝:秦始皇(嬴政)
二、甲骨文:商周时期刻在龟甲和兽骨上的文字被称为“甲骨文”;王懿荣发现。
一、西晋的兴亡(三国灭亡顺序:蜀、魏、吴)(政权特点:优待大地主,追求享乐)
(1)废除井田制,允许土地自由买卖。
1.出现——原始社会后期;2.发展——商周时期:(1)特征:种类丰富、数量众多、工艺高超(“泥范铸造法”)
3.影响:使成都平原变成天府之国。
洛邑
①释放奴婢;②减农负担,减轻刑法;③合并郡县,裁减官员,④允许北方少数民族内迁。
2.华佗:擅长针灸、汤药、外科手术;发明麻沸散、创编五禽戏。
石
一、春秋时期的经济发展:
道家
经济(富国)
二、原始农业发展的重要标志:农作物种植、家畜饲养、聚落出现、磨制石器发展。
我国是世界上最早种植粟。
曹丕
三、尧、舜、禹的禅让 (大禹治水:采用疏导的方法)
农学
4.商鞅变法的内容:
二、丝绸之路
周平王
东周
儒家
①主张实行“仁政”;②提出“民贵君轻”思想;
一、背景:战国时期,旧的社会制度瓦解,新的社会制度确立
盘庚迁殷
王羲之
3.影响:华夏族逐渐形成,炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。
代表人物
(3)交通方面:①车同轨;②开灵渠;(5)军事方面:①北击匈奴(蒙恬);②修长城。
主张实行礼治,明确尊卑等级。
三、三国鼎立的形成
二、商鞅变法(商鞅又称卫鞅、公孙鞅)
末代君主
诸侯义务:向周王进纳贡物,服从调兵。
南朝
一、官渡之战:曹操在官渡大败袁绍,以少胜多,影响:为曹操统一北方奠定了基础。
四、宗教:道教和佛教
庄子
韩非子
墨家
掌握磨光和钻孔技术,会人工取火,靠采集、狩猎为生,会用骨针缝制衣服
2、楚汉之争双方:项羽和刘邦;(3)目的:争夺帝位。(楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬、鸿门宴)
二、春秋战国时期的主要思想派别、代表人物及其思想:
蜀
2.汉高祖采取的措施:①解甲归田;②释奴为民;③鼓励农耕;④轻徭薄赋。3.影响:恢复经济,社会稳定。
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
祖冲之
代
2.经过:齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王、等先后称霸中原(第一个霸主是齐桓公,以“尊王攘夷”为口号)
二、陈胜吴广起义(又名“大泽乡起义”)——揭竿而起
(4)意义:古代东西方往来的大动脉,促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。
二、北魏孝文帝(又称魏主)改革
第3课 远古的传说
2.商业:出现商品交换市场、金属货币。
阳城
(1)农业:①开垦荒地,兴修水利; ②推广犁耕,麦稻兼作;
陕西西安
禹
牧野之战
血缘关系的氏族生活
三、百家争鸣的影响:
3.口号:“王侯将相,宁有种乎” 4.历史意义:是中国历史上第一次大规模的农民起义。
主张“兼爱、非攻”,提倡节俭
[黄河流域]
三、衰落:外戚宦官交替专权 影响:动摇了东汉统治,东汉王朝走向衰亡。
特点
建立者
第19课 北魏政治和北方民族大融合
代
类别
生活地区
第16课 三国鼎立
类型
②中央政府设丞相、太尉、御史大夫(丞相—行政、太尉—军事、御史大夫—监察);③地方推行郡县制。
绘画
政治方面
周武王
2.秦的疆域:东至东海,西到陇西,北至长城一带,南到南海。
③自然条件优越;④南北方人民的共同努力。
1、时期:东汉、魏、晋时期 2、作用:促进北方民族大融合、江南地区开发
教育:创办私学,主张“有教无类”。
刘备
战国
三、历史巨著《史记》 我国第一部纪传体通史,作者司马迁。《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事。
北京人
第13课 东汉的兴亡
2.东汉班超出使西域,使西域各国重新与汉朝联系,派甘英出使大秦(罗马帝国)。
科学
(2)设立的意义:西域都护的设置,标志着西域开始正式归属我国中央政权。
顾恺之
222年
造船业发达,海外贸易,卫温到达夷洲(今台湾)
过群居生活
阶段
魏
体态和现代人基本相同。
纣
(1)确立县制。
2.海上丝绸之路(汉武帝时):中国东南沿海港口————马六甲海峡——印度半岛、斯里兰卡
(2)经济方面:①统一货币(圆形方孔半两钱);②统一度量衡;(3)文化上:统一文字(小篆);
(2)思想上:①接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”;②在长安兴办太学。
2.表现:政治清明,经济发展,出现“文景之治”。
1.西域:指甘肃玉门关和阳关以西,今新疆地区和更远的地方称为西域。
2、影响:西晋迅速走向衰落;形成我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。
3、改革内容:①迁都洛阳;②说汉语;③穿汉服;④改汉姓;⑤联汉姻。
1、时期:北朝后期,我国北方出现各民族大交融。
重视农业、兴修水利
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
春秋
北魏
《韩非子》
①数学:把圆周率精确到小数点以后的第七位; ②天文:编成《大明历》。制造:指南车、千里船
二、传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。
时
(1)目的:稳定政治形势,巩固疆土。
二、南朝:420——589年,出现宋、齐、梁、陈四个王朝,定都建康。
2.造字特点:象形、指事、会意、形声等。
建业
姓名
三、北方游牧民族的内迁(五胡内迁:氐、羌、羯、匈奴、鲜卑)
(1)政治方面:①中央集权制度——最高统治者称皇帝
军事(强兵)
奖励军功。
汤
2.黄帝(轩辕氏)—建造宫室,制造船只,发明指南车,仓颉造字,伶伦音律,隶首算盘,嫘祖缫丝。
1、项羽和刘邦起义:(1)项羽:巨鹿之战,以少胜多,大败秦军主力。(成语:破釜沉舟)
1、江南经济发展的原因:①北方人大量南迁,带来了劳动力和先进的生产技术;②战乱较少,社会安定;
“知己知彼,百战不殆”(世界最早兵书)
2、改革的原因(目的):学习汉族先进文化,加强对黄河流域的控制。
2.东汉时期的蔡伦改进造纸术。是我国古代四大发明之一,是我国对世界文明的的伟大贡献之一。
第15课 两汉的科技和文化
朝代
三、文景之治(封建社会第一次盛世):1.汉文帝、汉景帝采取的休养生息政策:
北京周口店
1.农业:春秋后期,铁制农具和牛耕出现,是生产力水平提高的重要标志。
亳 殷
南北朝
著作
东晋
1、原因:①大封同姓诸侯王;②晋惠帝昏庸无能。
云南元谋县
荀子
战国
第6课 动荡的春秋时期
新
(2)代表:迄今世界上出土最重的青铜器——司母戊鼎(832.84千克);——四羊方尊
1.根本原因:铁制农具和牛耕的使用,社会生产力水平提高,新兴地主阶级势力增强。
洛阳
(3)中国传入西方(丝绸、铸铁技术等),西方传入中国(核桃、葡萄、石榴、香料、玻璃等 )
第10课 秦末农民大起义
旧
《孙子兵法》
生产力情况
3.影响:(1)消极:给社会和人民带来巨大灾难;(2)积极:①加快统一步伐。②促进大规模民族交融。
2.目的:富国强兵,在兼并战争中取胜。 3.时间、人物:公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法。
贾思勰
1.促进了思想和学术的繁荣;2.古代第一次思想文化发展高峰;3.为古代文化发展奠定了基础;
220年
一、淝水之战:
平王东迁
3、衰落:晋惠帝时发生“八王之乱”,西晋迅速走向衰落。 4、灭亡:公元316年,内迁的匈奴人灭掉西晋。
书法
曹操失败的原因:曹军来自北方,不习水战;孙刘联军战术正确。
国家
使用磨制石器,种植水稻,住干栏式建筑
一、造纸术的发明:西汉时期
3、兴盛:淝水之战后,东晋经济得到发展,江南出现“荆扬宴安,户口殷实”景象。 4、灭亡:420年,东晋灭亡。
(2)废除贵族的世袭特权。
以法治国;建立中央集权专制
一、远古人类比较:
主要思想
兵家
曹操写的诗代表:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”
保留猿的基本特征。
时间
二、八王之乱
《论语》
派别
221年
山顶洞人
吴
墨子
(3)作用:加强地方控制,稳定政局。(4)贵族等级:周天子→诸侯→卿大夫→士)
1、建立:司马炎建立西晋,定都洛阳。 2、统一:西晋灭吴,实现了统一。
代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》
改善民族关系,开发西南地区
战国
第8课 百家争鸣(“诸子百家”)
一、秦朝的暴政:①沉重赋税;②繁重徭役和兵役;③刑罚残酷;④秦二世残暴。
一、炎黄联盟:1.阪泉之战:黄帝打败炎帝,炎黄联盟形成。2.涿鹿之战:炎黄部落打败蚩尤部落。
会制造工具,知道使用火。
典故:(风声鹤唳、草木皆兵、投鞭断流)
夏
《道德经》
孙武
结束了春秋战国以来混战局面,建立我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
人类是由古猿进化而来的,会不会制造工具是人与动物的根本区别。
第7课 战国时期的社会变化
都城
(2)手工业:缫丝、造船、造纸、制盐等都有显著发展。(3)商业:建康(南京)成为最为活跃的大都市。
第4课 夏、商、周的更替
3.第二次出使西域:(1)目的:加强与西域各国的联系。(2)意义:促进了汉朝与西域的相互了解与往来。
商
(3)经济上:①中央统一铸造五株钱;②盐铁专卖;③调配物资,平抑物价。
周幽王
5.作用:使秦国国富兵强,为秦统一全国打下基础。
一、张骞通西域
老子
时期
一、东晋的兴亡
第1课 中国早期人类的代表——北京人 第2课 原始农耕生活
《水经注》
一、西汉的建立:刘邦建立汉朝,称为西汉,定都长安。刘邦是汉高祖。
山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟
1.禅让制:将部落首领位子传给贤德之人;2.黄帝之后,用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。
一、青铜器的高超工艺
社会情况
1.价值:年代最早、体系较为完整的文字。 我国有文字可考的历史从商朝开始。
第20课 魏晋南北朝的科技和文化
(3)改革户籍制度。
北朝
三、都江堰:1.修建:秦国蜀郡郡守李冰,在成都岷江修建都江堰。2.功能:防洪、灌溉、水运等。
郦道元
河姆渡人
1.陆上丝绸之路(1)开辟时间:汉武帝时
世袭制代替禅让制
四、西周的分封制:
1、4世纪后期,鲜卑族建立“北魏”;439年统一北方。
1.东周分为春秋和战国两个时期。2.春秋时期特点:战乱、以争霸为主;战国时期特点:兼并为主。
器
第18课 东晋南朝时期江南地区的开发
镐京
时
孟子
佛教(世界三大宗教之一):西汉末年通过丝绸之路传入中国(释迦牟尼),洛阳白马寺是我国最早的佛教寺院。
[长江流域]
孙权
刘浩存为什么那么多人黑 刘浩存为啥16岁上大学
刚听到刘浩存这个名字时我还以为是个男孩儿,后来才知道是新晋的谋女郎。对她的第一印象和刚看到年轻的章子怡感觉差不多,秀气,清纯,瘦弱,没有好感,也没有恶感。总体来说,感觉是个乖巧的小姑娘。大财经2023-03-22 00:53:5300018曾经红极一时的地暖,如今为啥骂声一片?难道是挡了谁的路?
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